Detalles de la búsqueda
1.
Examining the diversity of MRCS examiners.
Surgeon
; 21(5): 273-277, 2023 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36842928
2.
Establishing the predictive validity of the intercollegiate membership of the Royal Colleges of surgeons written examination: MRCS Part A.
Surgeon
; 21(6): 323-330, 2023 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37544852
3.
Attaining full professor: Women's and men's experiences in medical education.
Med Educ
; 55(5): 582-594, 2021 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33034082
4.
Redefining scholarship for health professions education: AMEE Guide No. 142.
Med Teach
; 43(7): 824-838, 2021 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33826870
5.
Exploring healthcare professionals' perceptions of medication errors in an adult oncology department in Saudi Arabia: A qualitative study.
Saudi Pharm J
; 27(2): 176-181, 2019 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30766427
6.
Advancing the science of health professions education through a shared understanding of terminology: a content analysis of terms for "faculty".
Perspect Med Educ
; 11(1): 22-27, 2022 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34506010
7.
The Medical School Admissions Process and Meeting the Public's Health Care Needs: Never the Twain Shall Meet?
Acad Med
; 93(7): 972-974, 2018 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29261541
8.
Affordability, inclusivity and justice - threats to the sustainability of the medical workforce in an economic crisis.
J R Coll Physicians Edinb
; 53(3): 167-168, 2023 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37269125
9.
"What am I Going to Say Here?" The Experiences of Doctors and Nurses Communicating with Patients in a Cancer Unit.
Front Psychol
; 2: 339, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22144970
Resultados
1 -
9
de 9
1
Próxima >
>>